Descriptive
Ces programmes consistent en 120 ECTS et visent à préparer les étudiants pour le ministère dans l’église locale. Ce programme pourrait remplir les exigences pour l’ordination dans l’Eglise du Nazaréen, selon des critères précises établient par chaque district. Dans certains cas, un district pourrait éxiger des cours supplémentaires au-délà des 120 ECTS de ce programme.
Le programme du Diplôme est accrédité par l’ECTE, et correspond au Qualification Minimum au Niveau 5B ou 554 dans le cadre de l’ISCED (“International Standard Classification of Education”) de l’UNESCO. Le niveau de ce programme est équivalent aux deux premières années de la qualification d’un Licence Pro (“Vocational Bachelor”).
Résultats du Programmeme
Les étudiants qui obtiennent un diplôme des programmes Qualification ou Diplôme du Ministère Chrétien auront:
- une connaissance basique des Ecritures (CN1)* et de la foi Chrétienne, surtout du point de vu Wesleyen (CN2), et une connaissance basique de l’histoire de l’église (CN3).
- une comprehension claire de et vision pour la mission de l’Eglise (CN3), et la responsabilité de l’église envers ce monde et son peuple (CT3).
- la connaissance basique demandé pour un minstère effecace (CN4) et pour travailler avec des gens (CN5).
- les compétences basiques pour interpréter des Ecritures (CP1) et communiquer efficacement (CT1) au sein des contextes culturels différents (CT2).
- les compétences basiques pour communiquer clairement avec des gens (CP2), fournir du leadership (CP3), et fournir du soin pastoral aux gens (CP4).
- les compétences pour appliquer la comprehension Chrétienne à leurs vies personnelles (CH1).
- grandi dans leur poursuite d’une vie sainte dans tous ses dimensions diverses de la vie quotidienne (CT4) et l’identité personnel (CH2) à travers la connaissance des disciplines spirituelles diverses (CH4).
- une conscience accrue de qui ils sont en tant que personne (CH5) et en tant que serviteur impliqué dans la mission de Dieu dans le monde (CH3).
Note : Le curriculum est conçu avec la comprehension qu’aucun programme éducationnel est complet, mais doit être vu comme poseur de foundation pour l’apprentissage à vie.
* Les abréviations se réfèrent aux résultats pédagogiques visés, tels que décrits dans les sections IV et suivantes du Catalogue académique.
Exigences Académiques Minimum
- Seules les cours avec des moyennes passant compte.
- L’étudiant doit compléter 120 ECTS, réparties de la manière suivante:
Module |
Cours |
ECTS |
| A. Bible |
Introduction à l’Ancien Testament Introduction au Nouveau Testament Fondations aux Etudes Bibliques Pentateuch et/ou Prophètes de L’Ancien Testatment Evangiles Synoptiques et/ou Les Lettres de l’Apôtre Paul |
5 5 5 5 5 |
| B. Théologie, Tradition et Identité |
Introduction à la Théologie La Vie de Sainteté et son Identité Doctrines Chrétiennes L’Histoire et l’Organisation de l’Eglise du Nazareen Histoire de l’Eglise Ethiques Chrétiens |
3 3 6 3 5 3 |
| C. La Mission de Dieu, L’Eglise, La Vocation |
La Mission de Dieu et l’Eglise La Vocation et le Ministère Individuel Formation Spirituelle Le Mentorat L’Evangélisme et l’Eglise Missions Interculturelles Développement de la Foi dans l’Assemblée locale La Louange Chrétienne |
3 2 3 2 3 4 3 3 |
| D. Les Compétences du Ministère |
Cours facultatifs : Homilétique, Aide et Conseil Pastoral; Fondations pour le Ministère de la Jeunesse et de la Famille; Leadership de l’Eglise Stage Pratique Stage Intégration dans le Ministère Communication Interpersonnelle Cours facultatifs : cours supplémentaires de stage et de stages pratiques |
10 1 3 3 2 2 |
| E. Compétences Académiques et Etudes généraux |
Orientation EuNC Compétences académiques 1 Compétences académiques 2 Le développement personnel et de l’humain |
0 2 3 3 |
| Cours facultatifs | 20 | |
| Total | 120 |